Het volgen van de ontwikkeling is de basis voor het ontwerpen van onderwijs dat aansluit bij de mogelijkheden en verhalen van alle kinderen.

Welbevinden en de betrokkenheid zijn zowel voorwaarde als doel voor het leren.

Bij leren gaat het niet alleen om het behalen van de kerndoelen maar ook om de brede persoonsontwikkeling.

Instrumenten om op deze manier naar ontwikkeling te kijken en deze te volgen zijn HOREB (het volgmodel dat binnen OGO wordt gehanteerd) en LOOQIN-KO | LOOQIN-PO.